一、历史沿革与专业优势

       天博官方网站,天博tianbo（中国）法语专业可以追溯到同文馆的法文科（1863）。1950年和1952年的两次院系合并，让法语专业在原先雄厚的基础上又获得了来自原中法大学服尔德（今译伏尔泰）学院和清华大学外文系的重要师生资源，从而确立了深厚的教学研究传统和严谨的学风。百余年来，法语专业汇聚了一批又一批我国最优秀的法国语言文学专家，如闻家驷、梁宗岱、陈占元、吴达元、罗大冈、郭麟阁、齐香、桂裕芳、张冠尧、王文融、罗芃等知名教授。他们的言传身教使这一传统更加发扬光大。

       法语专业教师在教学实践中秉承北京大学科学与民主的思想，注重培育学生的人文精神，建立起以法国语言和文学为基础的完整的课程体系，强调外语专业人才厚基础、宽口径的知识结构。目前，在老一辈的法国文学研究者中，有多数出自北大法语专业。从法语专业毕业的博士生越来越多地进入各高校，正在成为法语语言教学和文学研究的骨干力量。北大法语专业在全国法语教学与研究中持续保持领先地位，成为法语人才培养的基地和法国文学研究的重镇和大本营。

       法语专业现有教师13人，教授6人，副教授5人，助理教授2人，全部具有博士学位，全部参与本科生教学。研究领域跨越文化研究、文学理论、比较文学、艺术史、语言史，对于法语文学的研究包括法国文学及加拿大文学、瑞士文学，法国文学方面则全面覆盖从中世纪到现当代文学各个历史时期。

 

法语系老、中、青教师

 

       法语专业与法国最优秀的文科院校保持良好而持久的合作，专业课程设置与法国精英大学接轨，科研创新与法国学术机构保持同步，在某些学术问题上能够把握和了解动态和前沿，吸收国外最新研究成果。近年来法语专业承担并出色完成了许多国家重大科研项目和国际合作项目，还积极开展新理论、新方法方面的项目研究，在国内外产生重大影响。现任法语系主任董强教授于2013年获得“法语国家联盟金奖”，这是由法兰西学士院颁发的全球在法语领域作出贡献的最高奖项，获得了国际上的高度认可。2016年，董强教授当选为法兰西道德与政治科学院的外籍终身通讯院士，成为该学院成立220余年来首位华人院士。

 

董强教授与法国诺奖得主勒克莱齐奥合作的《唐诗之路》在法进入图书排行榜

 

二、本科专业建设的主要举措和成效

       法语专业安排资深教授担任本科核心课程负责人。教授为本科生上课在法语专业是一个传统。此传统保证了教学水平和特点的传承。与此同时，达到新任教师培训体制化，全面提升新任教师在师风师德、教学组织与方法、教学考核、师生交流等各方面的素质。

       近年来，法语专业积极响应教育部深化专业改革的号召，服务国家对外交往、战略发展前沿的需要，在课程设计、教材编写、学生科研、实践能力提升等方面作出了诸多努力，成效显著。

       第一，夯实外语基础，精通专业语言：通过本土教学、国际交流、调整课程设置与教研模式来促进人才培养，使学生成为以外语为基础，学有专长，博古通今的“通才”型人才；挖掘自身特色的同时与国际全面接轨。经过严格的专业训练，使学生具备较强的跨文化知识和广泛交际能力；能够胜任多个研究领域和世界问题研究等领域的要求，成为具有社会责任感和国际视野的优秀人才，以适应中国与法语国家与地区日益密切的政治、经济、文化等领域的交往。

 

法兰西学院院士进燕园活动

 

       第二，充分利用北大多学科的资源优势，培养有着良好人文素养、富于创造精神和具有多学科知识基础的外语专业人才。为促进通识教育，法语专业积极探索高效的教学方法，为外语人才的培养和北京大学的教学提供语言教学资源和具有文化底蕴的课程。加强专业主干基础课，增加专题课和选修课，鼓励学生修读全校高水平的通选课，支持学生修读双学位或辅修专业。法语专业多名学生辅修或选修了新闻、法律、国际政治、经济管理等专业的课程。专业法语的语言能力使他们具有其他专业学生所不具备的优势，许多毕业生凭借自己的这种优势与第二专业在其他领域取得了更大的发展。

 

2016级学生获得法语配音比赛第一名

 

       第三，在夯实语言文学传统优势研究基础上，法语专业尝试打破学科界限，在新兴的交叉领域中投入更多的力量，拓展到历史、政治、经济、哲学、宗教、教育等诸多领域，积极推动与中文、历史、考古、哲学以及国际关系等相关兄弟院系之间的学科合作与共建，实现“通识”培养模式。积极参与北京大学交叉学科项目“外国语言和外国历史”“外国语言和外国考古”“多语种国际化卓越外语人才拔尖学生培养实验班项目”，同时鼓励和支持本专业学生参加优质交叉项目和双学位，例如“古典学”“政治、法律和社会”以及中文、哲学、新闻、法律、国际政治、经济管理等专业的课程。

       第四，积极展开与国外大学和学术机构的交流与合作。法语专业每年邀请法兰西学院、法兰西公学院和法国各大学的知名学者来为学生做讲座、进行学术指导。北京大学与巴黎政治学院、瑞士洛桑大学等国外高校签订了学生交流协议，近年来每年均有6名三年级本科生前往这两所大学学习，极大地激发了学生的热情和主动性。

 

法兰西古文献学院终身秘书长米歇尔.赞克为法语系同学讲课

 

法兰西公学院教授贡巴尼翁伉俪为法语系学生讲课

 

三、学生培养质量和外部评价

       法语专业秉承了优良的法兰西人文精神，与北京大学雄厚的人文传统结合在一起，形成了活跃、多彩，博雅、通识的教学氛围。法语专业注重与全校其他人文、社科学科的联合，以及与天博官方网站,天博tianbo（中国）其他语种的融合。法语专业举办了北京大学有史以来唯一一次以一种外语为主题的“法语日”，将法语学习和法语文化融入校园文化，黄英、陈曦等著名音乐家为学生登台表演法国音乐与艺术歌曲。

 

“北京大学法语日”相关活动

 

       法语专业组织、策划了有关中法大学、《傅雷的法兰西青年岁月》等主题展览，与北京大学文研院、中文系、艺术学院等机构共同举办了多场高水平的人文、社科讲座，帮助学生在良好的人文氛围中成长。学生进校后在知识结构上能够得到全方位的发展。相对于其他大学的法语学生，法语专业学生的综合素质、能力和知识面占有明显优势。

 

《中法大学与北大》展览

 

       在专业教学方面，法语专业重在培养学生的综合素质和基本功。学生的法语基本功扎实，笔译、阅读和作文能力尤其突出；在近年来的历次全国法语专业四级考试中，本专业学生的成绩一直处在全国前列，优秀率均在80%以上。近期，在首届“全国法语专业本科生学术论坛”上，法语系2017级本科生朱欣宇和柯立奇分别获得一等奖和二等奖。每年均有一半以上毕业生以优异的成绩考取了法国著名高校，获得赴法留学全额奖学金。

       法语专业学生在择业过程中显示出越来越明显的优势，毕业后主要分布在国家机关、文化出版机构、学校和涉外企业，受到用人单位的欢迎，普遍反映他们基本功扎实，有后劲。从毕业生在社会的表现看，他们适应环境的能力普遍比较强，自学能力也有一定优势，很多学生不仅掌握一门或两门外语，而且因为在北大学习双学位或辅修学位，往往还有其他学科的背景知识，如经济学、心理学、哲学、国际关系等等，受到用人单位的一致肯定。从各用人单位反馈的信息看，法语专业的毕业生在单位发展良好。近年来，法语专业还为我国的法语教学和法语文学研究事业培养了优秀的接班人，已有两位法语系年轻的博士毕业生在我国985大学担任法语系主任。

 

法语系师生联欢