2021年3月1日下午，天博官方网站,天博tianbo（中国）通过线上线下相结合的方式顺利召开新时期外语学科建设及人才培养研讨会，围绕北京大学外语学科发展现状，研讨学院本科教学研究及教学改革发展方向。北京大学党委组织部部长、天博官方网站,天博tianbo（中国）院长宁琦，天博官方网站,天博tianbo（中国）党委书记李淑静，天博官方网站,天博tianbo（中国）党政联席会成员，系所中心负责人，发言教师代表等相关老师在线下主会场及线上分会场参与会议，会议由副院长付志明主持。
       党委书记李淑静致欢迎辞，指出今年是国家“十四五”规划的开局之年，也是北京大学“追求卓越，实现高质量发展”的关键之年。在此背景之下，外语学科应积极思考如何立足新发展阶段，确立新发展理念，构建新发展格局。本次研讨会聚焦于教育教学和人才培养，是为大家提供沟通信息、分享经验、交流观点的平台，是一次意义重大的战略研讨会。
 

 

       院长宁琦首先感谢了外院全体老师在一流学科和一流专业建设评估考核过程中所付出的努力，并鼓励大家再接再厉，以评促教。她指出，学科建设是一项系统性工程，在本科教学实践中，教师要最大化发挥学院百年传承的历史优势，守正而非守旧，用现代的方式进行互动教学，培养具有家国情怀的“全人”，要引导本科生通过语言技能深入体会语言魅力，也要开展有深度、系统性的通识教育，即“专业要更强，通识要更厚”。

 

 

       党委副书记王恒聚焦本科生学生工作，报告了天博官方网站,天博tianbo（中国）本科生的德育工作和思政教育工作情况，具体介绍了本科生党建工作、心理健康、奖助学金评审工作、就业去向方面的现实情况，指出正是各专业任课教师与学工教师的相互配合保障了学生们顺利开展学习生活，度过本科阶段。

 

       研讨环节，英语系高峰枫老师以“文科生与外语生”为主题，以新文科建设宣言为引子，探讨了北京大学外国语学科的人文属性及外语专业学生身份定位的问题，提出北京大学外语专业的学生应该首先是北京大学的文科生，其次才是外语专业的学生；外语专业的教师应该明确把所教学科当作文科学科看待，要把传统意义上认为的语言基础课努力打造成具有学术内容、学术思想的课程，真正称得上综合性大学文科课程的课程，而不是语言培训学校的课程。德语系胡蔚老师以“新文科背景下德语系本科教学与创新”为主题，介绍了新文科背景下德语系本科复合型专业课程的设置及跨学科人才培养的情况。德语专业采取了一系列措施阶梯提升高年级本科生科研能力、全面培养学生的国际能力，本科教学成果斐然。俄语系陈松岩老师着重介绍了多语种卓越人才实验班教学与教学改革情况，针对卓越班开展过程中出现的一些问题提出了本科专业教改的几点思考，包括根据学生实际情况开展教学、丰富教学内容和手段、优化考核标准等。卓越班的经验告诉我们，明确的学习目的和强烈的学习动机是搞好学习的根本基础；端正的学习态度和良好的学习能力是搞好学习的有力保证；灵活的组织安排可以有效提高学生的学习兴趣；一定的难度设计可以激发学生的挑战精神；适当的鼓励可以增强学生的自信心。日语系翁家慧老师以《日本文学史》课程为例介绍了新文科背景下的日语系课程建设，她聚焦课程建设中的学生、学术、学科三特点，并分享了日语系为学生提供资源检索平台、协调学科建设与课程设置等方面的经验。西葡语系于施洋老师分享了关于新发展阶段北京大学西班牙语本科教学价值取向的思考，提出了目前社会上在认识拉美国家的问题上存在的误区，建议本科外语教学应立足中国语境，以正确情感态度价值观为导向，同时也呼吁为学生创造更多语言对象国实地考察的机会。东南亚系史阳老师介绍了东南亚系以本科教学与思政教育结合为指导思想，找到所学外语特点、对象国国情与思政教育的结合点，引领学生将个人学习发展与时代发展结合。比如在教学语料选择中有机地引入对象国时政、中外交流内容，在中外对比中认识彼此在意识形态、社会文化上的差异，切身体会新时代的中国特色大国外交；在教材编写、教学内容中，注意我国与东南亚国家在一些重大问题上的不同立场，辨析对方的历史叙事、文学表述，掌握符合我方立场的地图、数据、语汇等，知己知彼，讲好中国故事。朝韩语系李婷婷老师以“外语教学的专业性和交叉性——基于朝韩语系的创新探索”为主题，分享了朝韩语系在协同教学、网络课程及第二课堂方面取得的成果及经验。大学英语教研室马乃强老师结合最新发布的《大学英语教学指南（2020版）》探讨大学英语教学的发展与趋势，分享了大英教研室实行弹性学分制，进行分级别、模块化教学的课程设置，介绍了大学英语教师在教学改革、教材编写、慕课建设等方面的发展成果，讨论了下一阶段大学英语课程思政建设、信息技术和人工智能技术应用以及国家级一流本科课程建设与申报等方面的工作和任务。
 

       副院长付志明结合天博官方网站,天博tianbo（中国）的发展历史，强调北京大学外语学科的发展总是与国家发展、国家需要紧密相连，是国家发展的风向标。尽管本科外语学科建设也面临挑战，但结合新文科在外语学科的表现、北京大学外语学科在学校的定位以及外语学科在北京大学学科发展中的作用，外语学院的学科建设及人才培养充满希望。

 

       除专业外语教学与学科建设，天博官方网站,天博tianbo（中国）还为全校及北京市属高校学生提供了40个语种的公共外语课程，开设了“多语种国际化卓越外语人才拔尖学生培养实验班项目”，致力于培养既懂专业又精通外语，符合“一带一路”国家战略需要的国际化人才。
       本次研讨会围绕新文科建设以及复合型人才培养的主题，牢记人才培养是本科教育的根本使命，对学院本科教育及人才培养的优势和面临的挑战进行了深入探讨，为学院进一步完善本科生教育培养体系、推动外语本科学科的发展、加强本科教学研究、推动本科教学改革进程奠定了良好基础。